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转发  关于组织开展学生心理健康教育典型案例征集

2024-07-01 17:20   审核人:
各学院、各部门(中心)、校属各单位:

根据省教育厅办公室发布的《关于开展黔心相聚·携手同行贵州省高校学生心理健康教育典型案例征集评选活动的通知》要求,为进一步推动我校学生心理健康教育工作的深入发展,展示我校在心理健康教育方面的实践经验和成果,我校

作为承办单位,将积极组织参与此次活动。现就我校相关事项通知如下:

一、活动时间

2024年7月1日——7月12日

二、活动对象

全校心理健康教育工作者、志愿者、社会工作者及相关人

三、案例类型及推选要求

(一)案例类型

1.学生心理健康教育工作机制案例:聚焦当前学校心理健康教育工作所面临的重点、难点问题,或各学院/部门心理健康教育工作的创新实践及突出成果,包括心理健康教育服务体系构建、常态化预警防控管理、心理危机干预、学生典型心理与行为问题应对、家校医社协同机制建设等方面。案例报送需该工作机制实施至少1年以上。案例报告内容应包含摘要(不超过200字)、工作开展情况、工作成效、经验总

结等方面,案例字数限制在2000字以内。

2.学生心理健康教育特色活动实践案例:展示学院/部门在心理健康教育方面所开展的特色活动实践,包括心理健康教育月(周)活动、团体心理辅导活动、心理情景剧展演、心理趣味运动会等开展一年以上的心理健康教育特色活动。此案例报告内容应包含摘要(不超过200字)、工作开展情况、工作成效、经验总结等方面,案例字数限制在2000字以内。

3.学生心理健康教育优秀心理咨询、危机干预案例:针对学生在认识自我、学业发展、人际交往、情绪调控、社会适应、职业规划等方面常见心理与行为问题。作者必须为学校心理健康教育专兼职教师或辅导员,且具有3年以上教学或学生心理

辅导经验。此案例报告应包含摘要(不超过300字)、个案信息、咨询(危机干预)信息、个案概念化(含评估与工作诊断),咨询(危机干预)方案、咨询(危机干预)过程、咨询(危机干预)效果、案例评价及反思等方面。案例中不能有暴露求助者真实身份的信息,如姓名、住址、专业等,案例字数限制在5000字以内。

(二)案例推选要求

1.真实性:案例的基本情况、工作过程、记录材料等均来源于实际工作,内容客观真实,评述科学严谨。

2.完整性:案例必须主题鲜明、方法科学,方案要详细,过程和内容要完整。

3.典型性:案例应具有代表性和可借鉴性,对解决大学生心理健康教育工作中的实际问题具有积极的示范作用。

4.规范性:案例撰写必须科学把握心理健康教育所承担工作的性质、任务,遵守相关法律法规和职业伦理,遵守保密原则,不得侵犯求助者的合法权益。

5.专业性:案例要合理使用相关量表,鉴别诊断须准确(包括个案是否属于咨询范畴,是否应该转介),咨询方案的理论依据和咨询技巧的规范使用。

四、活动组织

(一)案例提交

2024年7月12日17:00前,以学院、部门为单位统一提交参

赛教师的参赛案例。

(二)评选流程

收集完参赛资料后,学工部将邀请心理健康教育专家按要

求进行评选。根据评选结果,每个类别择优推荐1个优秀案例

参加省级评选。

五、材料报送

(一)电子材料:推选案例电子版材料1套。电子版材料包含案例报告、《贵州民族大学学生心理健康教育典型案例推荐汇总表》Word版和PDF盖章版。

(二)命名要求:在报送电子版材料时,各学院/部门需将每个类别案例的电子版(PDF版及word版)材料放在一个文件夹内,文件夹命名要求:一级文件夹以“学院/部门+心理健康教育典型案例”命名,二级文件夹以“案例类型名称”命名。

(三)案例版式:标题为方正小标宋简二号字体,一级标题为黑体三号字体,二级标题为楷体三号字体,正文为仿宋三号GB-2312字体,行间距为固定值28磅。

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